Infobuzzpress.com, SIDRAP — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Seni Kuliner Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang), Nus Syafutri Hidayat, berhasil mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 3.
Artikel berjudul “Work Readiness of Vocational High School Students After Industrial Work Practice: A Sequential Explanatory Mixed Methods Study” tersebut mengkaji kesiapan kerja siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) setelah mengikuti praktik industri.
Penelitian itu mengangkat persoalan penting dalam pendidikan vokasional, yakni sejauh mana pengalaman praktik industri dapat membentuk kesiapan siswa sebelum benar-benar memasuki dunia kerja.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Penelitian dilakukan di Lylo Donut, Kabupaten Pinrang, dengan melibatkan siswa yang sedang menjalani program magang atau praktik industri. Lingkungan industri kuliner dipilih untuk melihat secara langsung bagaimana siswa menerapkan kompetensi yang diperoleh di sekolah sekaligus beradaptasi dengan tuntutan pekerjaan.
Nus menggunakan pendekatan sequential explanatory mixed methods, yakni menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif secara berurutan. Pendekatan tersebut digunakan untuk mendapatkan gambaran yang lebih utuh mengenai kesiapan kerja siswa, baik berdasarkan data terukur maupun pengalaman siswa selama berada di lingkungan industri.
Penelitian tersebut mengidentifikasi enam aspek utama yang berkaitan dengan kesiapan kerja siswa, yakni resiliensi, motivasi kerja, adaptasi kerja, kematangan kerja, hard skills, dan soft skills.
Temuan tersebut memperlihatkan bahwa kesiapan kerja siswa SMK tidak hanya ditentukan oleh kemampuan teknis. Kesiapan psikologis dan kemampuan beradaptasi juga menjadi bagian penting agar siswa mampu menghadapi dinamika dunia industri.
Kepala Program Studi Pendidikan Vokasional Seni Kuliner UMS Rappang, Damayanti Trisnasari, S.Pd., M.Pd., mengapresiasi capaian akademik yang diraih Nus Syafutri Hidayat.
Menurut Damayanti, penelitian yang mengangkat kesiapan kerja siswa setelah praktik industri memiliki relevansi kuat dengan pendidikan vokasional karena pembelajaran di SMK tidak cukup hanya berorientasi pada penguasaan keterampilan teknis.
“Penelitian ini menjadi penting karena kesiapan kerja siswa tidak hanya dilihat dari kemampuan teknis, tetapi juga dari kemampuan beradaptasi, motivasi, resiliensi, kematangan kerja, dan soft skills. Praktik industri harus menjadi pengalaman belajar yang benar-benar mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja,” ujar Damayanti.
Ia menilai publikasi pada jurnal SINTA 3 juga menjadi bukti bahwa mahasiswa vokasional dapat menghasilkan karya ilmiah yang berangkat dari persoalan nyata di lapangan.
“Ini menjadi motivasi bagi mahasiswa kami untuk terus melakukan penelitian yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan dan industri. Kami berharap semakin banyak mahasiswa yang mampu mengintegrasikan pengalaman praktik dengan penelitian dan publikasi ilmiah,” lanjutnya.
Penelitian Nus mendapat bimbingan dari Dr. Andi Dwi Resqi Pramana, M.Pd. dan Dr. Yayuk Astuti, M.AP. Proses pendampingan dilakukan mulai dari penyusunan rancangan penelitian, pengumpulan dan analisis data, hingga penyusunan artikel untuk publikasi.
Praktik industri sendiri memiliki posisi strategis dalam pendidikan vokasional karena menjadi ruang bagi siswa untuk mengimplementasikan kompetensi yang diperoleh di sekolah dalam situasi kerja yang sesungguhnya.
Di lingkungan industri, siswa tidak hanya dituntut mampu menyelesaikan pekerjaan, tetapi juga belajar mengenai kedisiplinan, tanggung jawab, produktivitas, komunikasi, kerja sama, standar operasional, hingga budaya profesional.
Karena itu, penelitian yang dilakukan Nus di Lylo Donut Kabupaten Pinrang dinilai relevan dalam melihat hubungan antara pengalaman praktik industri dan kesiapan siswa memasuki dunia kerja.
Bagi Prodi Pendidikan Vokasional Seni Kuliner UMS Rappang, capaian tersebut turut memperkuat komitmen untuk membangun budaya akademik yang mengintegrasikan pembelajaran vokasional, pengalaman industri, penelitian, dan publikasi ilmiah.
Publikasi Nus di jurnal SINTA 3 diharapkan menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk menghasilkan penelitian yang tidak hanya memenuhi kebutuhan akademik, tetapi juga memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan kejuruan dan industri kuliner.
Dari pengalaman praktik industri hingga publikasi ilmiah, capaian tersebut menjadi salah satu bukti kontribusi mahasiswa Pendidikan Vokasional Seni Kuliner UMS Rappang dalam memperkuat keterhubungan antara pendidikan, dunia industri, dan kesiapan generasi muda memasuki dunia kerja.
