INFOBUZZPRESS.COM, SIDRAP — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang), Muhammad Faizal, mempresentasikan hasil penelitiannya dalam Thesis Seminar, Senin (24/8/2026).
Seminar yang digelar di Ruangan Ujian FKIP UMS Rappang tersebut menjadi salah satu tahapan akademik yang harus dilalui mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir.
Dalam kesempatan itu, Muhammad Faizal mempresentasikan penelitian berjudul “Exploring Students’ Reading Strategies in Comprehending Narrative Text: A Case Study at SMPN 4 Baranti.”
Penelitian tersebut mengkaji strategi yang digunakan siswa dalam memahami teks naratif. Kajian ini berfokus pada bagaimana siswa menerapkan strategi membaca untuk membantu meningkatkan pemahaman terhadap teks berbahasa Inggris.
Topik tersebut dinilai relevan dengan pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman siswa terhadap berbagai jenis teks.
Thesis Seminar tersebut dihadiri tim penguji dan pembimbing. Tim penguji terdiri dari Prof. Dr. Usman, M.L., M.Pd. selaku Chairman Examiner, Sitti Aisa, S.Pd., M.Pd. selaku Secretary Examiner, dan Nurul Faradillah, S.Pd., M.Pd. selaku Member Examiner.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Sementara itu, Muhammad Faizal didampingi Dr. Sam Hermansyah, S.Pd.I., M.Pd. dan La Baba, S.Pd., M.Pd. sebagai pembimbing.
Pembimbing pertama, Dr. Sam Hermansyah, mengatakan seminar tidak semestinya dipandang sekadar sebagai tahapan administratif untuk menyelesaikan studi. Menurutnya, forum tersebut menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan mempertanggungjawabkan hasil penelitian secara ilmiah.
“Saya berharap penelitian ini dapat diselesaikan dengan baik dan memberikan kontribusi nyata terhadap pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya dalam membantu siswa menemukan strategi membaca yang efektif,” kata Dr. Sam Hermansyah.
Dia juga mendorong Muhammad Faizal untuk menerima berbagai masukan dan saran dari tim penguji sebagai bagian dari proses penyempurnaan penelitian.
Menurutnya, masukan dalam seminar dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk meningkatkan kompetensi akademik sekaligus kemampuan melakukan penelitian secara sistematis.
Dr. Sam Hermansyah berharap kegiatan Thesis Seminar di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMS Rappang terus mendorong lahirnya penelitian mahasiswa yang berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan dunia pendidikan.
“Semoga hasil penelitian mahasiswa tidak hanya bermanfaat untuk kepentingan akademik, tetapi juga dapat memberikan manfaat bagi sekolah, guru, siswa, dan masyarakat,” ujarnya.
Pelaksanaan Thesis Seminar tersebut sekaligus menjadi bagian dari komitmen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMS Rappang dalam membangun budaya akademik dan penelitian di lingkungan kampus.
Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa tidak hanya diarahkan menyelesaikan tugas akhir, tetapi juga dibekali kemampuan menyusun penelitian, menyampaikan gagasan secara ilmiah, serta merespons masukan secara kritis.
